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INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION 期刊简介
英文简介:

The International Journal of Technology and Design Education encourages research and scholarly writing covering all aspects of technology and design education. The journal features critical, review, and comparative studies. In addition, readers will find contributions that draw upon other fields such as historical, philosophical, sociological, or psychological studies that address issues of concern to technology and design education. The Editorial Board views the teaching of technology and design as an emergent rather than an established practice, with many open issues requiring research. Among these issues are the preparation of technology teachers, the assessment of technological competence, and the relationship of technology to other curriculum elements, notably science. There are also significant policy questions that need to be addressed relating to the practice and rationale of curriculum change.

中文简介:(来自Google、百度翻译)

《国际技术与设计教育杂志》鼓励研究和学术写作,涵盖技术与设计教育的各个方面。该杂志以评论、评论和比较研究为特色。此外,读者还可以从历史、哲学、社会学或心理学研究等其他领域找到自己的贡献,这些研究涉及到技术和设计教育的问题。 编委会认为技术和设计教学是一种新兴的实践,而不是一种既定的实践,许多开放性问题需要研究。这些问题包括技术教师的准备、技术能力的评估以及技术与其他课程要素(尤其是科学)的关系。还有一些重要的政策问题需要解决,涉及课程改革的实践和基本原理。

期刊ISSN
0957-7572
最新的影响因子
2.1
最新CiteScore值
1.6
最新自引率
13.90%
期刊官方网址
http://www.springer.com/education+%26+language/learning+%26+instruction/journal/10798
期刊投稿网址
http://www.editorialmanager.com/itde/default.aspx
通讯地址
SPRINGER, VAN GODEWIJCKSTRAAT 30, DORDRECHT, NETHERLANDS, 3311 GZ
偏重的研究方向(学科)
工程技术-工程:综合
出版周期
Tri-annual
平均审稿速度
>12周,或约稿
出版年份
0
出版国家/地区
NETHERLANDS
是否OA
No
SCI期刊coverage
Science Citation Index Expanded(科学引文索引扩展)
NCBI查询
PubMed Central (PMC)链接 全文检索(pubmed central)
INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION 期刊中科院JCR 评价数据
最新中科院JCR分区
大类(学科)
小类(学科)
JCR学科排名
工程技术
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES(教育,科学学科) 3区 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY(工程学,跨学科) 2区
26/41 41/86
最新的影响因子
2.1
最新公布的期刊年发文量
年度总发文量 年度论文发表量 年度综述发表量
38 38 0
总被引频次 573
特征因子 0.000440
影响因子趋势图
2007年以来影响因子趋势图(整体平稳趋势)
INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION 期刊CiteScore评价数据
最新CiteScore值
1.6
=
引文计数(2018) 文献(2015-2017)
=
138次引用 86篇文献
文献总数(2014-2016) 86
被引用比率
67%
SJR
0.702
SNIP
1.795
CiteScore排名
序号 类别(学科) 排名 百分位
1 Social Sciences Education #
CiteScore趋势图
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scopus涵盖范围
scopus趋势图
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偏重的研究方向:
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